关于对县政协十届一次会议第17号提案的答复函

扶教字〔2022〕25号                  签发人：张文革

关于对县政协十届一次会议第17号提案的

答复函

唐志强、马婷委员：

你们提出的《关于加强我县中学校园文学社建设的建议》的提案收悉，非常感谢你们对县教育事业的关心和支持，现就你们的提案答复如下：

一、我县中小学文学社团活动开展基本情况

我县高中学校、职教中心文学社是由学校学生会宣传部组织和管理的社团组织，社团成员100余人，学生通过读书、交流、欣赏文学作品，感知和领悟文学艺术带来的无穷魅力。社员围绕“文学”这个主题，本着自主自愿的原则，开展社团活动，有专门的语文教师指导，以培养社员的文学素养，提升兴趣，学生聚集在一起，共同享受文学，共同进步。

但是，我县中小学生社团活动目前仍存在发展不平衡、专业教师资源相对短缺等现实问题，特别是部分乡村学校问题尤为突出。

二、下一步工作措施

为确保我县中学文学社团活动健康均衡发展，我们将认真结合你们提出的建议，积极整合文联优势资源，从以下几方面着手加强对学生文学社团活动的管理和支持力度。

一是明确目标及要求。面向全县中小学生，遵循“一年试点，两年推广，三年普及”的目标，力争三年内实现全县中小学所有学生都能参与到自己喜欢的校园社团活动中去。通过课程开设、教师专业培训、课后服务等多种形式，开展丰富多彩的校园社团活动。根据我县实际情况，在部分学校率先进行“作家进校园”活动，层层推进，逐步覆盖。各试点学校要确保每年至少有两位作协作家走进校园，同时注意经验的积累及总结，积极探索校园文学社团活动的新思路、新举措，创建具有本校特色的社团活动；社团活动与思想道德教育相结合。

二是丰富社团活动及内容。学校文学社要服务学校工作大局，积极配合学校做好助力作文教学、校园文化建设、开展社团活动等工作。要以形式多样的活动为载体，组织开展征文比赛、现场作文比赛、书法比赛、演讲比赛、阅读博览、外出采风、社会实践系列活动，丰富学校社团活动内容，力争在学校社团活动中起到示范引领作用。要加强对会员的管理，特别要加强会员政治思想教育，定期组织开展作文写作培训和指导。要聚焦推进教育高质量发展过程中的人和事，指导会员学生创作有深度、有温度、有活力、有艺术品位的校园文学作品，推出更多的精品力作。同时善于发现和培养校园文学人才，让更多“小作家”脱颖而出。联合县作协出版县级校园文学杂志；加强校际间的交流合作，做到资源共享，或者到相关学校进行观摩并与专家进行交流沟通，促进共同进步与发展。

三是强化保障措施。县教育局切实加强组织领导，具体负责督促指导实施工作，各学校要发挥综合协调作用，整合各类资源，调动各方力量，按照责任分工，制定文学社团活动实施方案，完善工作机制，把各项任务落到实处；加大社团活动宣传力度。综合运用县教体局公众号，校报、橱窗等阵地充分宣传校园社团活动，鼓励各学校积极开展优秀社团评比活动。

最后，再次感谢你们对教育事业的关心和支持，希望你们能继续关注我们的工作，提出更多宝贵的意见和建议，促进我县教育事业又好又快发展。

扶风县教育体育局

2022年6月1日